Продужени боравак – први пут у нашој школи!
Школске 2012/2013.године у ОШ ,,Јеремија Илић Јегор'' у Рготини почео је са радом продужени боравак. Похађају га ученици првог и другог разреда. Продужени боравак омогућува ученицима боравак у школи после редовне наставе. Продужени боравак је место у којем деца, осим што се друже и заједно проводе време, читају, пишу домаће задатке, вежбају, учествују у ликовним и музичким радионицама, учествују у културним манифестацијама везаним за празнике и важније датуме.
Рад у продуженом боравку одвија се према предвиђеном плану и програму који обухвата:
Поштовање заједничких интереса ученика;
Развијање образовних, естетских и стваралачких способности ученика;
Васпитање здраве социјално прилагођене и емоционално стабилне особе;
Помоћ родитељима у васпитању и образовању њихове деце.
И ми књиге за читање имамоВидели сте најновији роман за тинејџере у излогу књижаре, потражите га у својој шкослкој библиотеци!
Школска библиотека ОШ ,,Јеремија Илић Јегор'' у Рготини у овој школској години увећана је за 60 нових књига добијених донацијом великопродаје играчака ,,Могли'' из Ниша, али и добровољним прилогом који су наставници сакупили. У просторијама библиотеке отпочело се са пројектом ,,Библиотека није само место за читање већ и за дружење'', где су ученицима доступна најновија издања часописа, омогућено им је да играју друштвене игре, користе читаоницу, а у плану јеи увођење интернета којим би се ученици виших разреда служили током одмора и у сарадњи са библиотекарем тражили потребне информације.
Сваке године школска библиотека додељује награду ( диплома и актуелни роман ) за најактивнијег члана школске библиотеке. Награђен je ученик петог разреда Душан Ђонић.
Професионална оријентација - склоности и интересовањаСигурно желиш да ти посао који ћеш једног дана обављати причињава задовољство или барем да те не чини незадовољним. Један од важних предуслова за то јесте да радиш посао за који показујеш одређена интересовања и склоности.
Склоности и интересовања људи се веома разликују. Некога више интересује рад са људима, неко воли да ради самостално са бројкама и папирима...
Први корак који мираш да предузмеш је да се боље упознаш, заправо да препознаш своја интересовања и склоности. Вероватно и ти имаш одређење жеље где, с ким и чиме би волео или волела да радиш. Можда имаш и неки хоби.
Размисли и напиши на листу папира шта све волиш да радиш и шта ти причињава задовољство. Узми у обзир како омиљене садржаје у школи, тако и оно што највише волиш да радиш у слободно време (на пример: писање, читање, рачунање, сликање, певање, брига о животињама, ручни рад итд.).
Које предмете и школске активности највише волиш?
Са ким и како проводиш слободно време?
Која су твоја три најочигледнија интересовања?
Можда постоји нешто што можеш сатима да радиш, а да не осетиш да протиче време.
Направи списак онога чиме се најрадије бавиш, а да ни после неколико сати не осетиш замор или досаду.
Размисли о својим интересовањима и, ако је потребно, питај и своје родитеље, брата или сестру, пријатеље и школске другове шта они мисле о твојим интересовањима и склоностима. Ако ниси сигуран/на, поразговарај и са својим наставницима, педагогом и директором у школи. На основу свега тога покушај да издвојиш што већу групу занимања за које показујеш склоности и интересовања. Која су то занимања? Запиши их. Када на овај начин издвојиш групу занимања, то је први корак на путу до правог избора!
Новинарска секцијаНовинарска секција ОШ,,Јеремија Илић Јегор'' из Рготине, Зајечар посетила је сва важна културна дешавања у школи, граду Зајечару и околини, од свог настанка ( септембра 2013 ). Младе ,,новинаре'' уочила је локална БЕСТ телевизија, па је једна епизода емисије,,Знање је ОК'' била посвећена њиховом раду, а гостовали су и у емисији ,,Мој град''.
Њихов рад приметио је и млади новинар Саша Грујовић који тренутно ради ауторску емисију на радиу Антена, уређује емисију ,,Београд инфо'' на телевизији Студио Б и пише чланке за новине. Посетио је нашу новинарску секцију ,,Јеремија пресс'', организовао једно право новинарско предавање и две радионице – НОВИНАРСКИ ИМПУЛС и ТАЧНОСТ НЕПРОВЕРЕНЕ ИНФОРМАЦИЈЕ. Ученике је упутио на структуру вести, вештину писања извештаја и репортаже, као и на податке неопходне за сваку добро написану вест. Показао им је часописе за које је писао или и даље пише, и упозоро да свака информација пре свега мора бити истинита! На крају је интервјуисао десетак добровољаца чије ће одговоре и запажања емитовати у својој ауторској емисији на радиу Антена.
Ања Ђорђевић
Ђачки парламентОве школске године планирано је да настави са радом Ђачки парламент, чији су превасходни задаци развијање демократских односа, остваривање и заштита права ученика и развијање сарадње са другим сличним организацијама у нашем окружењу и шире.
Циљеви Ђачког парламента ОШ "Јеремија Илић Јегор" су:
Подстицање демократизације односа у школи и развијање демократских процедура;
Развијање критичког односа према појавама и догађајима у школи и шире
Усмеравање ка правим друштвеним и цивилизацијским вредностима;
Развијање културе дијалога, подстицање толеранције и развијање истинске солидарности;
Развијање свести о равнотежи између права и одговорности;
Активно учешће у образовно-васпитним активностима школе;
Иницирање и реализација сопствених акција у области науке, културе, спорта и другим делатностима од интереса за ученике школе;
Развијање сарадње са наставничким већем, школским одбором, саветом родитеља и руководством школе;
Ради остваривања својих циљева Ђачки парламент ће се бавити следећим задацима:
Активно учествовање у процесу самовредновања рада школе,
Унапређивањем рада школских секција, друштава, клубова и других облика организовања ученика;
Организовањем разних облика научног, културног, спортског и другог исказивања ученика;
Сарадњом са управом школе, наставничким већем и другим органима школе;
Изјашњавањем о најважнијим питањима везаним за програм рада школе
Организовањем акција чији је циљ прикупљање средстава за финансирање акција ђачког парламента;
Организовањем добротворних и хуманитарних акција;
Организовањем других активности које доприносе модернизацији и демократизацији школе.
Чланове Ђачког парламента чине по два представника ученика седмог и осмог разреда. Ове године то су Владимир Јоцић и Јелена Радовановић из осмог и Марко Гроздановић и Маријана Савић из седмог разреда.
Ове школске године, Ђачки парламент је покренуо хуманитарну акцију-помоћ сиромашним ученицима, помоћ ученицима који имају проблеме у учењу и понашању и формирање Вршњачког тима. Вршњачки тим чине ученици виших разреда, изабрани од стране осталих ученика. Њихов задатак је да делују превентивно на непримерено понашање и насиље у школи.
|
Претрага
Дуално образовање
Школски документи
Контакт
